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拓展培训的起源

在茫茫的大海上不幸发生了海难,请问具备什么样素质的人能够存活下来,设身处地的去感受一下,发生海难,什么样的人能活下来,大家可以畅所欲言,头脑风暴。意志坚定的人,会合作的人,会游泳的人,胖子,我刚才还听到一种声音,会喝水的人。大家的答案都非常好,也非常有创意。现在我把这个问题提的更细一点,如果在茫茫的大海上不幸发生了海难,您认为年龄段的人能够存活下来,在这里呢我有三个备选答案 :A答案、2030这个年龄段 B3040这个年龄段 C4060这个年龄段。那现在我们每个人只有一票,您认为选A20岁到30岁的请举手,(数数)只有2位队友,我代表这个年龄段的人对两位表示感谢,好了,选择B答案30岁到40岁这个年龄段的请举手。大概三分之一左右。好那么选择C答案40岁到60岁的请举手。这次占到了二分之一左右,那么真理究竟掌握在多数人手里还是少数人手里呢?接下来的时间呢,我将为大家分享到拓展培训的起源,特点,以及我们为什么要进行这样一种培训,这样的培训能带给我们什么样的好处。当然我们的答案也在随之揭晓。(拓展起源介绍)拓展培训起源于第二次世界大战期间,当时英军的商船在大西洋上屡屡遭受德国潜艇的重创,海员的伤亡是非常惨重,但是仍有一小部分人能够活下来,人们通过调查了解这些在海难中得以生还的海员,发现了一些共同的特点,第一并不是像人们所想象的那样,都是一些身强力壮的年轻人得以生还,反而是那些年龄偏大,生活阅历比较丰富,意志比较坚定的中年人居多,他们的年龄大都集中在4060岁之间,来把掌声送给掌握真理的人。第二点,并没有哪个个人凭借着强壮的体魄,便利的条件,超好的运气,能够喝水等等得以独自生还,但凡能够活下来的人,他们都是在三五成群的情况下结伴而归的,也就是说他们是以一种团队的形式共同存活了下来。当时呢这两个特点引起了社会上广泛的一些思考,他们想为什么在海难中得以生还的人是那些经验丰富的中年人而不是身强力壮的年轻人,为什么他们是在三五成群的情况下结伴而归而不是一个人独自生还,后来许多军事学家和心理学家进行了大量的研究终于找到了这个问题的答案,原来当灾难来临的时候决定你是否生存的关键因素不是你的体能,而是你的心理素质,那些身强力壮的年轻人,当灾难来临的时候心理上的沮丧导致身体上的全面崩溃,很快便浪费了大量的体能,最终走向死亡,而那些经验丰富的中年人,他们有着强烈的求生欲望,他们想着我一定要活下去,于是凭借着他们丰富的人生经验与阅历以及他们深知1+1>2这种团队配合的道理最终活了下来。当时这两个显著的特点引起了一个人的思考,这个人叫库尔特汉恩先生,他是德国籍的一个教育学家,他进行了这样的思考,说我能不能通过一种特殊的训练方式对这些年轻的海员进行培训,增加他们在海难中存活的可能性,于是他在他的海校中成功的模拟了在海难中发生的一系列场景,让海员亲自去体验,这所海校把个人求生技能的训练和求生意志的训练放在同等重要的地位,把个人的训练和团队的熔炼放在同等重要的地位,事实证明通过这样体验的培训方式,这些海员在海难中得以生还的可能性大大提高,这所海校叫阿布德威海校,在当时也是名噪一时。后来二战结束以后,这所海校也并没有因为历史使命的结束而结束,反而为更多的教育学家,心理学家,管理学家,以及社会学家所研究与关注,于是就成立了世界上第一所拓展培训学校,它的原名叫outward bound,这句话呢是一句旗语,原意是船只要出发了,请大家抓紧上船。(幻灯)在教育领域被诠释为一艘小船在暴风雨来临之际,离开平静的港湾,驶向波涛汹涌的大海,去迎接一次又一次未知的挑战,那么今天我们可以将我们的团队化成这艘小船,去感受一下在拓展培训中我们为大家设置的各种各样的挑战。拓展培训进入中国已经有十几年的历史,如今它的培训对象已经由海员步入到学生,军人,企业单位以及国家机关干部等各个团体。已经成为各个单位提高内部核心竞争力的一门必修课。